校园新闻

家是人类社会中最小的社会单位，也是人类社会的核心，孩子在家庭中与自己的家人共同生活，得到家人的抚养、照顾和关爱。他们在自己的家庭中学习与成长，对于家庭，孩子们有着深厚的感情，同时他们也会想知道：

为什么他们会长得像父亲或母亲？为什么兄弟姐妹之间看起来也很相像？什么是亲戚？亲戚与自己之间有什么关系？为什么人们要建立和组成家庭？每个家庭成员需要为家庭做些什么？家庭成员之间应该怎样相处？为什么并非所有的亲戚都要生活在一起？……

就让孩子们带着这些问题，踏上探索家的学习之旅吧。

在主题课程中，我们依然要遵循高瞻主动学习的理念，基于孩子们对家这一主题的强烈的好奇心和探索热情，为孩子提供丰富而适宜的操作材料，让孩子积极主动地学习与探索，建构起自己对于周围世界的认知。

Part 1有关的概念及知识点

家庭成员、血缘关系、父系社会、兄弟姐妹、房屋及所有物、爱与关怀

Part 2图书推荐

以下关于家的故事书，将有助于您的孩子更好地了解家。推荐您可以在家中与孩子共读这些好看的绘本故事：

英文书：1. Goldilocks and the Three Bears  Retold by Jan Brett2. The Three Little Pigs retold by Patricia Seibert3. Peters Chair by Ezra Jack Keats4. The Napping House by Audrey Wood5. My New Baby by Rachel Fuller6. Arthur and the Baby by Marc Brown7. If Animals Kissed Good Night by Ann Whitford Paul8. Goodnight Moon by Margaret Wise Brown9. Max’s New Suit by Rosemary Wells10. Max’s First Word by Rosemary Wells11. Corduroy by Don Freeman12. A Pocket for Corduroy by Don Freeman13. Does a Kangaroo Have a Mother Too? By Eric Carle14. Are You My Mother? By P.D. Eastman

中文书：1.《你们都是我的最爱》  山姆·麦克布雷尼著2.《一点点儿》 泷村有子著3.《团圆》 余丽琼著4.《袋鼠也有妈妈吗？》 艾瑞·卡尔著5.《彼得的椅子》艾兹拉·杰克·季兹著6.《跟屁虫》 宫西达也著7.《你的家，我的家》玛格丽特·怀兹·布朗著8.《家》 龚慧瑛著9.《我想有个家》 罗伦·乔尔德10.《最温暖的家》李贝·格拉森著11.《好想马上见到你》 五味太郎著12.《隧道》 安东尼·布朗著13.《金发姑娘和三只熊》 格扎维埃尔·德沃著14.《三只小猪》约瑟夫·雅各布著15.《让我安静五分钟》吉尔·墨菲著16.《小凯的家不一样了》安东尼·布朗著

Part 3开题任务--浏览家庭相册

请家长们和孩子一起浏览家庭相册，家庭相册里最好包含了一些特殊的家庭旅行的照片。可以是去看望远方的祖父母，可以是全家去度假的经历，也可以是去当地公园的家庭旅行。家长和孩子一起选择一张他们想与全班分享的照片。请孩子们把照片带到班级，以便全班小朋友共同分享每一个人的有趣经历。这会极大的鼓励孩子的积极参与，并帮助孩子建立起学习的兴趣和成就。